说清楚
完整描述纠纷焦点和具体问题
校园欺凌最好的解决方法是“预防”,就是让校园欺凌在校园内零发生,积极构建和谐校园。
预防校园欺凌最好的方法就是宣传教育。宣传教育的重点是留守儿童,特殊儿童,据调查了解,校园欺凌事件一般情况下都是发生在留守儿童中,他们缺少父母的守护,缺少父母的关爱,长期无人监护,容易滋生各类恶习,因此作为学校应该采取切实可行的措施关爱留守儿童,开展丰富多彩的活动,寓教于乐,让留守儿童与大家同行,树立正确的世界观,人生观,价值观,养成良好的用钱方式,树立正确的交友观,学会正确的沟通方法,防患于未然。
预防校园欺凌辅助办法是强化校纪校规。校纪校规不是贴在墙上的一纸空文,应该是全校师生共同遵守的条规准则,是不容触犯的纪律,让学生从小明白犯错必究的敬畏之心理,防微杜渐。
我们现在存在几个问题,这也是导致校园霸凌事件层出不穷的主要原因。
1、降低入刑年龄,刑法的入刑年龄,现在是14周岁,而这个年龄规定,是有历史的,早已经不合时宜的,现在的孩子,无论在营养上,还是信息获取上,都决定了他们成熟较早,14周岁的入刑年龄,显然已经偏大了一些。
因此建议,修改刑法,把入刑年龄从14周岁降低为12周岁,这个年龄适合我们当前的国情,从实际来看,12周岁到14周岁期间的恶性刑事案件,杀人的,强奸的,抢劫的都有发生,我们已经见的很多了,因为不够入刑年龄,而让这些小恶魔逍遥法外,这是不应该的。
2、恢复工读学校,原来我们是有工读学校的,工读学校在教育违法犯罪等方面的学生,发挥了极大作用,尤其起到的更多的是对坏学生的震慑作用,因为这样的学生如果不好好学习,如果打架斗殴甚至违法犯罪,他们是有去处的,而这个地方是谁都不愿意去的,这样,他们就有所敬畏,而不敢太嚣张。
现在我们面临的最大问题是,坏孩子没有敬畏,天不怕地不怕,没有人能管住他们,因为没有敬畏,所以常常会干出出格的事。
3、现在学校老师的权威性,在家长和学生面前,基本上啥也没有了,师道尊严更不用说,老师不敢管学生,学生不怕老师管,这也是我们现在教育所面临的大问题。
校园就好像一个地球。地上上有米国,你说世界安宁吗?
讲到中学生校园暴力事件做家长的深有感触。特别是那些读书差,上不了高中,只读技校,中专的学校特别突出,十多年前我身边有个朋友的小孩在广州白云区读中专,平时他小孩不大合群的,同学中一班着潮汕人联合广州市内一些学生以收保护费对那学生拳打脚踢,打到入了医院,学校以对方出一点点医药费想摆平事件。但那受伤的家长不干,组织了二十多人到学校宿舍对那几个坏学生大打出手,最后经校方调解,各自负责各的医药费,经过这次事件,那几个坏学生就老实多了,从来不敢再欺负那学生了,见到那学生也避开走了,所以有时候都是以暴制暴才能有效果的。
未成年犯罪也是犯罪,没什么年龄之分,做错了就是做错了,需要接受一定的惩罚。
什么是校园霸凌?指的就是我们在校园中受到欺凌与压迫,其中包括肢体和言语上的攻击,或者是在班级中遭到排挤,以及对于外貌,身材,性格上的点头论足,嘲笑,讥讽使人造成心理上的自卑,抑郁寡欢。让人开心不起来,甚至想要逃离学校,人群,希望离所有人越远越好,越来越不喜欢社交,也不喜欢和人说话。
作为家长我觉得要对孩子上点心,多引导孩子做一个积极乐观,健康向上,乐于助人的良好少年,不惹事但是也不怕事。
另外可以多观察孩子平时的表现,看看有没有哪里不一样,比如衣服有没有突然变得脏兮兮,有没有变得敏感,不爱说话,不愿意去学校等,必要的话可以给老师打个电话,每周和孩子像朋友一样谈心,了解孩子在学校的情况,并且要坚定地告诉孩子:“别怕,出了任何事情,你还有我”。
作为孩子来说,首先我们要按时回家,不要去人少的地方,如果需要有人跟踪你一定要镇定,不要慌,尽可能的拖延时间,寻求路人的帮助。
要是被同学或者其他人欺负了,一定不能替对方隐瞒,当做什么事情都没有发生,要告诉自己的父母和老师,让他们帮忙解决。
如果在家乡和老师的介入下事情还是没有得以解决,可以选择报警。
最后希望大家都可以远离校园暴力,度过一个开心快乐的童年。
撰文:白栀
图片来源:网络(侵权即删)
个人觉得,校园欺凌需要引起重视,不能简单地理解为小孩子间的嬉戏玩笑,你试想一下,如果自己小的时候是以下图片中的被欺凌者,又或是你的孩子是那个被欺凌者,你还会坐在那里冷静的说,“都是小孩子,闹着玩呢,没什么大不了的”?还是会气愤地跑去学校寻找老师,或是欺凌者的父母,讨个说法,并商量着怎么处理这件事?
一、在欺凌事件中,需要我们关注的不是欺凌者的初心是好还是坏,而是被欺凌者的身心健康问题。
作为被欺凌的对象,往往会受到身体上的痛苦和精神上的屈辱,而精神上的伤害会对未来的生活留下抹不掉的阴影。
二、学生遇到校园欺凌,往往不愿意说出来,原因有以下几点:
首先,欺凌者的威胁。学生受到欺凌时,会害怕把事情说出去,会再次受到欺负,就不敢说出去。
其次,自尊心。对于自尊心强的孩子来说,哪怕你观察到了他的遍体鳞伤,意识到事情的不对劲,孩子也会隐瞒事情的真相,不愿意说出来,因为他会觉得被欺负是一种耻辱。
最后,父母的态度。有些父母在碰到孩子与其他孩子产生冲突时,不会问孩子事情的经过,一上来就会觉得是自家孩子的错,接下来就是一顿训斥和责骂,遇到这样的父母,孩子在外面不管遇到什么事情,也不敢直接说了。
三、作为父母和老师,应该做什么?
首先,学校设置针对性的课程。为了避免校园欺凌事件的发生,我们的学校要针对性的设置相应的课程,让学生在课堂上学习正确的言行,不欺负其他同学,也要学会保护自己,与同学建立起健康的友谊。
其次,教师认真落实课程的实施。作为教师,我们要重视校园欺凌问题,认真落实工作。一旦发现欺凌事件,及时对学生进行教育和情绪的疏导。
最后,家长正确处理孩子的问题。作为父母,保持正确的态度,做孩子最信任和忠实的守护者,只有孩子信任我们,才愿意与我们分享他们的事情,我们才能更好把握孩子在学校的动态,才能及时的发现问题和解决问题。
矫正问题学生:“以教代罚”的教育理念和教育措施,以合理的教育代替刑事处罚,不能放弃每一位学生。
下面是一些案例,供参考
侵权行为发生在校园内,发生在课间期间,学校未能及时发现并加以制止,避免事故的发生,因此学校应对张某的损害结果承担一定的民事责任。
校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,多发生在中小学,受害者往往会长期受到欺凌。校园欺凌一直存在,校园欺凌现象近年来愈演愈烈,很多事件已经到了骇人听闻的地步,受到人们越来越多的关注。校园欺凌事件会严重影响未成年人的身心健康,甚至会成为一些人终身都挥之不去的噩梦。
张某与孙某均是XX附小四年(9)班学生。2016年10月11日下午课间期间,张某被孙某无故推倒,致使张某两颗门牙被磕断受伤,后被送至医院治疗。现已与张某达成调解协议。张某在XX附小上学期间,XX附小未尽教育、管理职责造成张某牙齿受损,尚未承担赔偿责任,故向法院提起本案诉讼。鉴定意见认为,建议牙齿后续治疗费(18周岁成年后)约需3000元/次,每10-12年更换一次;2颗门牙一次性根管治疗费用约需1000元。
法院认为,XX附小作为教育机构,对在校学生负有教育、管理和保护的职责,XX附小虽制定了一系列校园安全教育制度,并通过校会、班会等方式进行了宣讲,在对学生的教育、管理上已经尽到一定的责任和安全防范义务,但由于侵权行为发生在校园内,发生在课间期间,XX附小未能及时发现并加以制止,避免事故的发生,因此,XX附小并未能将校园安全教育制度落实到位,管理上存在一定的瑕疵,故应对张某的损害结果承担一定的民事责任。综合本案案件事实、因果关系及当事人过错程度,本院确定由XX附小承担30%的赔偿责任。本院确认张某因本起校园伤害事故造成的各项损失合计19865元,由XX附小按30%比例赔偿5960元。被告某小学于本判决生效后10日内赔偿原告张某5960元。
无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的,不承担责任。公民的生命健康权应受法律保护。张某因本起校园伤害事故受伤,依法有权获得赔偿。