人类行为的共同特征_人的行为特征有哪些？

中国民间故事的共同特点：①时代久远，往往伴随着人类的成长历程而经久不衰；②口头传播，民间故事大都以口头形式传播；③情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的良好愿望；④多采用象征形式，内容往往包含着超自然的、异想天开的成分。

人的行为特征有自发的、有原因的、有目标的、持久性的、可改变的。人类为了达到目标，不仅常改变行为方式，而且经过学习或训练而改变行为的内容。这与其他受本能支配的动物行为不同，人类的行为具有可塑性。之所以人类的行为具有这些特征，是因为人类的行为都是有动机性的行为。

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人类希望能够理解并改造环境，试图用哲学、艺术、科学、神话以及宗教来解释自然界的现象。这种与生俱来的好奇心导致了高级工具和技术的发展。虽然人类不是唯一使用工具的物种，但是人类是已知的唯一会用火、会穿衣、会烹调食物以及其他高级技术的物种。

人类的行为主要分为：

1、本性行为。如：食、性等。特点是不学自会。

2、情感行为。如：喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊。特点是受外界刺激后自然流露。

3、交往行为。如：人际间的语言交流和书面交流。特点是互动性。

4、模仿行为。如：小孩对大人行为举止和语言等的模仿。特点是不自觉性。

5、学习行为。如：学说话、学走路、学文化、学知识、......特点是吸纳性。

6、制造行为：如：制造工具，制造机器，盖高楼，建大桥，......特点是复制性。

7、创造行为。如：新理论、新学说的创立，新产品的研制和开发等等。特点是创新性。

猫科动物领地的大小和布局是根据资源的可用性而调整的，例如食物。如果食物资源充足，猫科动物会选择占领小块领土。以家猫为例，一般来说，郊区环境中猫的种群密度很高，并且缺少合适的标记位置，因此领土边界变得模糊不清。因为许多猫没有喂食没有限制地，它们对食物的需求可能会驱使它们“调查”并入侵其他猫的核心领地。

人类领土的一般定义是“防御区”。必须抵抗实际的侵略或威胁。已经观察到某些动物物种，如鸟类、昆虫、哺乳动物和脊椎动物，存在属地性。因此，动物领地性与人类几乎平行，因为属地性已经被视为存在于个人和群体中。

人类和动物领地性的主要共同特征是，动物或人类必须对同类具有攻击性。通过研究和观察，地域行为在物种进化和保护中具有多种功能。总的来说，领地性避免了将动物或人类分布或散布在大面积上的目的，从而适当利用资源，以实现安全和不受干扰的繁殖行为，或人类动物的领地性确保它们/他们不会在太近的地方筑巢/建房。领地性还有一个功能据说是减少其他动物的攻击或其他部落、国家的侵略。

1、自发的。人的行为是自动自发的。外力能影响人的行为，但无法发动其行为。外在的权力、命令无法使一个人产生真正的效忠行为。

2、有原因的。任何一种行为的产生都是有一定原因的。行为同人的需求有关，还同该行为所导致的后果有关。就需求来说，人们的行为受他自己的需求所激励，而不受别人认为他应该有的需求所激励。对于旁观者来说，一个人的需求也许是离奇而不现实的，但对这个人来说，这些需求恰恰是处于支配地位的。

3、有目标的。人类行为不是盲目的，它不但有起因，而且有目标。有时，在旁人看来是毫不合理的行为，对其本身来说却是合乎目标的。

4、持久性的。任何行为在目标没有达成以前，是不会终止的，也许会改变行为方式，或由外显行为转为潜在行为，但总是不断地向着目标进行。

5、可改变的。人类为了达到目标，不仅常改变行为方式，而且经过学习或训练而改变行为的内容。这与其他受本能支配的动物行为不同，人类的行为具有可塑性。之所以人类的行为具有这些特征，是因为人类的行为都是有动机性的行为。

• 很高兴又来到这里回答问题。至于“人类的共同点是什么？”这个问题，谁都能够回答一些，从不同的角度就在不同的理解。从发展的角度来看成，我认为自从有了人类就有一个共同点就是向前发展。从不会使用工具到使用工具，提高了劳动生产力，逐渐从愚昧走向文明。从本质角度来说，人一出生本性都是好。三字经中写道“人之初，性本善”，这就是最好的写照。人生长过程中会发生这样那样的变化，那是受到种种外界因素，及生存的本能所驱使而发生的改变。我听说过这样有趣的一件事，一只小鸽子让母鸡来带，等它长大了举动就象鸡一样，已经忘记飞行的本性。从追求向往的角度来看，人类不安于现状，不断寻求更美好的生活，才有科技如此发达的今天。当然，我的回答只是起着抛砖引玉的作用。只是一种思路。
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人的行为特征：自发的、有原因的、有目标的、持久性的、可改变的。

人类行为是人类在生活中表现出来的生活态度及具体的生活方式，它是在一定的物质条件下，不同的个人或群体，在社会文化制度、个人价值观念的影响下，在生活中表现出来的基本特征，或对内外环境因素刺激所做出的能动反应。

第一，人是一种存在的可能性。人的本质是在人自身的活动中不断生成的，是一种“自我规定”；

第二，人具有自主性和创造性。人不但会学习，而且会发问、会探索、会创新；

第三，人具有发展的本质。人的实践本性决定了人可以通过有意识、有目的的自主创造性活动不断地进行自我否定、自我超越、自我实现，即人具有发展的本质；

第四，人具有历史性和现实性。两层意思：一是人的自我本质是在不断发展的历史和现实生活中逐渐生成的，人总是生活在具体的历史与现实空间中。二是人的自我本质的生成与发展要受到一定历史和现实条件的制约；

第五，人具有多样性和差异性的。人作为一种存在的可能性本身就蕴含着丰富性和多样性，另一方面个体生命具体独特性、不可替代性及个体间的差异性。