工资标准和基本工资_基本工资与实发工资有区别的吗？

一、性质不同 1、基本工资：是根据劳动合同约定或国家及企业规章制度规定的工资标准计算的工资，也称标准工资；在一般情况下，基本工资是职工劳动报酬的主要部分。 2、实发工资：是扣除了缴纳项后的实际领到手的薪资。 二、特点不同 1、基本工资：公平性；公开性；以货币形式；固定性。 2、实发工资：劳动者应当实际得到或者用人单位应当实际支付给劳动者的工资报酬。实发工资不等同于应发工资。实发工资=应发工资－五险一金个人缴纳部分－应缴个人所得税。

这四种教师工资，各自独立，又一脉相连，同时还分别承担着不同的角色。

基本工资

基本工资包括岗位工资和薪级工资两块，在2006年工资结构改革时，和教龄津贴和基本工资的10%共同构成教师工资的四个组成部分。它在2014年10月1日养老保险制度改革及工资改革时，实现公办中小学教师基本工资全国统一标准，统一定期调整的制度。

基本工资是最重要的工资，是教师工资中的“压舱石”。

岗位工资

岗位工资是基本工资的重要组成部分，与薪级工资平分秋色，地位相当。同时，岗位工资与教师职务（职称）级别息息相关：职务级别越高，岗位工资越高，反之则越低。岗位工资一共有13个级别，最高岗位工资与最低岗位工资相差4990元。

岗位级别和岗位工资与教师职务的对应关系，在上表左边可以清楚地看出来。

岗位工资的高低是教师职务的“试金石”。

绩效工资

绩效工资有效地保障了义务教育阶段教师的工资待遇，提高了教师的地位，调动了教师的积极性。

绩效工资的标准因地区不同而不同。县级没有市级多，市级没有省会城市高，因为地区经济发展不一样，允许有一定的差别。

绩效工资的70%叫基础性绩效工资，随个人工资按月发放；它的30%叫奖励性绩效工资，个人没有支配权，把每一个教师的这一块工资合并后经过考核，按照考核结果按等次不同，按学期或者是学年发放。其中，校长的奖励性绩效工资是一般教师的140%。

绩效工资的多少就是教师教学成绩的“晴雨表”。

年终奖

有的地方叫第十三个月工资，有的地方叫综合考核奖，还有的叫绩效效能奖，还有叫一次性工作奖励的等等，不管名字怎么叫，它有一些非常明显的特点：

• 必须是年终发放；
• 数额非常大；
• 一般是按照个人工资的若干倍的标准发放；
• 地区不同数额不同；

下面是某省会城市市直学校教师的年终奖：

年终奖是可以陡然提高教师收入的“增高垫”。

它们之间的关系

一个职称就可以把它们联系在一起了。即：职称高的教师，基本工资高，岗位工资高，绩效工资高，年终奖也高。

确实是一高皆高。

基本工资就是单位为职工每月应发工资定的基数工资，即每月应发工资。最低工资是指低于企业和事业单位的一种工资，为了保障企业职工和失业保险人的生活，当地政府用行政手段制定的工资发放标准，不管企业如何困难，企业发给职工的工资不得低于当地政府规定的最低基数。最低工资是国家规定的基本生活保障，最低的工资。基本工资高过最低工资。

我在四线城市工作，做数控机床师傅，能独立完成编程工艺及设备附件操作能力。月休四天，包吃的话，必须每天工作9小时，正式录用后，有五险一金。主要加工石油机械零部件。月薪6500元。老板说:“干的好，有年底双薪，节假日有礼品”。工资视能力会涨点。

现年龄偏大了，这工资在我们这里，算中等吧，这行业好歹是技术工种。每天上下班，也劳累枯燥。为了家，再苦，再累也值了，要把自已技术再学精湛点，让老板把工资再加点，也就是我最大愿望！

干机械制造这行，希望引起社会重视关注。对制造业，技术人才提高薪水待遇，因为现在年轻人，很少愿意学机械制造方面技术了。因累，脏，苦，还得学习多年，要时间才能成为熟练工种。