知识是如何成为财产的_知识产权是什么？

创造财富和守住财富，是这个社会上一直不变的探索话题。有人的地方，必有这个探讨话题。今天无聊，写一下我个人的浅见。

一、投资自己。我们两手空空来，这个躯体和灵魂就是我们的固定资产，所以，先从投资自己开始。学习，重要的是学会学习的方法，更重要的是持续不断地用一个好的方法去学习。有的人说，我不知道学习什么？怎么办？那就是只说不做了，不知道自己该学什么的时候就问自己，以后的你想要什么样的人生？然后读书去吧，别说读书无用，这么说只能说明你读的少了。读书多了，你就不会说没用了。想要创造财富前，先把自己打磨好。

二、持续购进资产，减少负债。这里要说明一下资产和负债的定义。资产，就是能持续给你带来收入的东西，这个很重要，房子你说是资产吗？不一定，当你每个月都还月供而这个房子没给你带来收入的时候，这个房子是在消耗你的财富，这个房子就是你的负债了，当这个房子出租出去，赚来的钱大于每个月你在这个房子上消耗的钱的时候，这里是资产了，说到这里，大家应该明白负债了吧，负债，就是你要持续花出去钱的东西。有人疑问，如果这个还月供的房子虽然不给我带来收入，但若干年后升值了，是不是也是资产呢？我的定义是，如果这个房子不变现那么一切都有可能，所以这个房子暂时只能算负债。所以，方向就来了，持续不断的购买资产，减少你的负债，通过资产带来的收益再购买资产，同时减少负债，当我们的资产带来的收入超过我们的工资时，你就已经跳出工作的牢笼，继续下去，你会越来越成功。有朋友说，普通阶层怎么办呢？很难存钱。这个不是一朝一夕的事情，理念到了以后，你就努力去吧，而且一旦你看着自己资产增长的时候，你会很有成就感。你的人生努力就会更有方向。

三、买入保险。这个保险有政府的医疗保险和商业保险。根据自己的能力，购买保险，虽有付出，但是目的是不至于让自己和家庭一夜返贫，这个就相当于护盾了。这项投资要有，但是要根据自己的能力量力而行。

四、日行一善，积善之家必有余庆。不管你今天受到什么对待了，请记住，善待他人。这个既有命运的成份，也有投资的成份，也有为人的底线。

篇幅有限，就写这么多，你要问我最重要的哪一条，第四条吧。

这要看是什么知识，目前对知识分为两大类：基础知识和实用知识。

对于基础知识，由于它属于基础科学的范畴，它的财富价值就是间接经济价值和社会价值。所以这类知识就是用论文、专著等形式向社会公布，为社会创造间接经济价值和社会价值，同时个人可以申请相应的国家或国际奖项，如我国的科学技术奖，国际的诺贝尔奖，等等。

对于实用知识，由于它属于科学技术范畴，可以做成产品、创造直接经济价值，所以这类知识可以用如下方式转化为财富：

1. 申请专利，让个人的利益最大化。

2. 进行“产品化”，也就是生产制造1至数台正式产品，让其运行一定时间，以证明该技术不但理论上可行，能够制造出来，而且其性能、质量完全符合发明意图或设计意图。

3. 进行“产业化”，也就是将该产品推向市场，这有四种方式：

一是自己设计、制造和销售该产品。

二是与人合作设计、制造和销售该产品。

三是直接将专利转让给别人（企业或个人），由购买者设计、制造和销售该产品。

四是对于大型、涉及国家经济战略层面的实用知识或专利，直接将专利转让给国家或政府，由国家或政府统筹策划该产品的设计、制造和销售。

4. 进行“商业化”运作，也就是对该产品的设计、制造和销售的全过程实施商业化管理，有条不紊地实施。

6. 当该产品进入社会后，就转化成了社会财富，在该实用知识或技术范围内的所有人都可享受其价值。

想要更高效的把书本里知识变成自己的无形财富，个人认为可以从以下三个方面来改进自己的学习方法：

1、学会高效阅读不如学会如何高效获取知识

许多人认为自己学习效率低是因为阅读速度慢，于是纷纷寻求高速阅读的方法，因此诞生了很多教人如何高效阅读的书籍和大师。高效阅读的技巧固然重要，可是在当下信息爆炸的时代，无论你读得多快，都不可能读完所有的信息。

我们真正需要掌握的能力，是能够在信息的海洋中找到源头的能力。知识的源头，即一手知识，才是含金量最高，真正值得我们花费时间与精力去研究的信息。

著名畅销书作家、职业生涯规划师、新精英职业生涯创始人古典老师在他的新书《跃迁》中提到了功利学习法，即如何学得更好，却学得更少，其中最关键的一环就是学会识别知识的源头，学会分辨一手信息、二手信息，甚至是三手、四手信息。

他在书中提到了6种找到知识源头的方式，可供参考：

• 一手研究论文，行业的学术期刊，行业最新研究数据报告；
  

• 行业大牛的最新沟通和思考，通过谈话获得；
  
• 名校的教科书，MOOC里推荐的一手材料，维基百科；
• 中立第三方的行业调查报告；
• 讲述底层逻辑、思考质量比较高、略微难懂的书和文章，比如《国富论》《穷查理宝典》《决策与判断》等；
• 各行业领军人物、行业大牛推荐的书单、豆列，以及自己公众号法的文章；
  

每个人的时间和精力都是有限的，这些宝贵的资源应该配置在知识含金量高，富有底层逻辑和基础概念的地方，才能发挥最大化的作用。这也是高效地将知识变成自己的无形财富的第一步，没有高效的输入，一切都无从谈起。

2、好的问题是答案的一半

想要高效学习，一方面要学会高效的找到知识的源头，另一方面，就是要学会提问。好的问题是成功的一半。现代人的知识焦虑，往往来自于知识增长的速度远远大于自己学习的速度。带着问题去学习，能够在一定程度上帮你屏蔽过载的信息量，是提高效率的关键。好的问题就像一座导航塔，让你不至于迷失在知识的海洋中。

古典老师在《跃迁》中提到，真正串联一个又一个知识的，不是学科知识，而是场景问题。学海无涯，终身学习者很容易陷入为学习而学习的窘境。一个好的问题体系，可以帮你摆脱这种尴尬的处境。

3、从最小可交付产品开始，通过输出将知识内化

我们都知道，无论你看了多少书，不去应用，一切都只是纸上谈兵。从输入到输出，才是一个完整的知识学习过程。

很多人不排斥输入，很多时候读书是一件很享受的事，但是提到输出，大多数人都会觉得很痛苦。如果说输入是在门外看着热闹，输出就是要你实打实的进行思考活动了。很多人在输出上都喜欢憋大招，想着写一篇多少字、阅读量多么高的文章，落实到行动上，往往是一个字都没写。

《跃迁》中提到了“MVP”（minimum viable product,最小可交付产品）的概念，这是一种提供一个最小的具有可行性的产品的方式。

如果写上千字的文章让你感到困难，那么一条100字的微博、200字的豆瓣广播、200字的知乎想法，或者在悟空上答个相关问题，都是很好的最小可交付产品的形式。

希望以上3点想法，能够为如何更高效地提高学习效率、提高知识转化率提供一些新的思路。

所有的可以叫资本的

都有稀缺性

普通人不懂、半懂不懂

你懂，就是资本

知识可以解决问题，当然是资本

而且是无形资本

随着信息大爆炸和互联网的发展

知识资本的价值越来越变得更以实用为导向

比如我懂，我不懂，我上网一查也懂了

你的知识资本就显得贬值了

但你的知识融会贯通，变得更加实用

其价值就更加凸显了

另外，知识不如见识

见识包涵了对未来的判断

我们所有的事不就是争取未来吗

见识就是未卜先知的预见事物发展

谁抓住了发展规律，谁就厉害

大家应该都听过一句名言——“知识就是力量”。在当今这个碎片化的时代，知识被凸显得弥足珍贵，使得越来越多的人愿意掏钱去获取知识。在这种情况下，社群的另一种盈利模式——“知识变现”就被催生出来了。基于这种盈利模式的社群就称为“学习型社群”。

那么，究竟什么是“学习型社群”？有的人可能认为，读书群就可以算是一个“学习型社群”，不对。还有的认为“学习型社群”指的就是大家凑在一起学习，分享分享心得，这个观点我也不是非常认同。大家可以想一想，如果只是单纯地把人们集合起来学习，那随便一个群就可以实现，干嘛非要扯上具有商业化性质的社群呢？

既然涉及到商业化，那你的社群就要提供一些独特的东西，否则人们是不会掏钱的。很多人可能并不知道到底什么才是独特的东西。对于学习型社群来说，知识、师资都可以成为独特的东西。因此，那些有老师、有学生、有知识的社群才可以算是真正的“学习型社群”，简单来说，也就是一些专门做培训的社群。

有许多社群专家都认为，在学习型社群中，培训类的发展前景是最好的，其盈利也会更加丰厚。

那么，大家应该如何去运营一个培训类的社群呢？可以从以下几个方面来给大家解答这个问题：

首先，大家必须要知道培训类社群的关键点，主要有以下三点：

1.社群中的师资力量是不是足够？老师是不是合格？是不是把重点和中心讲述的非常清楚。你要知道，群里的成员大多数都是冲着老师来的，如果师资跟不上的话，很难让他们掏钱。

2.社群中的内容是不是足够优质？

3.社群成员的质量是不是达标？

对于培训类的社群来说，它赚的主要就是社群成员与老师之间的势能落差。现在有不少社群都开了微课，大家都在忙着创造优质的内容，以实现更大的价值。面对这么的竞争者，如何让自己脱颖而出，那就要考验社群中的师资力量和培训内容了。

其次，大家要保持线上的活跃度。要想做到这一点，每日分享就是一个不错的方法。对于社群来说，日更绝对可以算是一个最好的形式。下面就给大家介绍几个激活日更的有效方法：

1.每日内容分享。这里要注意的是，分享的时间最好是固定的，比如，每天晚上的7点.

2.定期组织一些线上活动，比如，读书分享会，就是让社群成员分享几本自己喜欢的书。

3.让社群成员每天都坚持打卡。

4.引起一些话题。在没有课程的时候，社群可能就没有那么活跃了。这时，你就可以在群里随意的提起某些话题，比如，大家对今天的课程有什么想法，或有哪些不懂的地方，可以让他们在群里说明。

最后，需要提醒大家的是，一定不可以随便拿出一些东西来糊弄社群成员。他们既然会掏钱进入的社群，那就说明他们对知识是非常渴求的，要求也是非常高的。如果进群以后发现，根本不是那么回事，他们会头也不回的走掉，所以，要想吸引住他们的话，不要吝啬，为成员们多请几个有名的教师，有了他们的坐阵，成员们才会更加放心。

本文选自胡华成的新书《社群思维:互联网时代的新创业法则》如需转载请联系作者授权！

谢友邀请。问：数据，信息，知识，技能，才干，能力，智慧之间是什么关系？个人认为：这是人生事业中无可否认或缺的连带关系。包罗万象的诸如统计，科技，学术交流，能力达配，才干施展，智慧储存等等方面。

例如，要完成一项科研成果，起草准备的第一手资料，来实现很有价值意义的一篇学术报告，都离不开以上这几大门类的技能。

数据，以实为凭，最有说服力，可信度高。

信息，了解和掌握好的发展描头，使产品更具有时代化和先进化。同时，根据市场需求，可做适时调整。

知识和技能，相依相衬。对口吻合，技能娴熟，包括工科和意识形态等等方面。学什么样的知识，就有什么样的技能。

才干，能力，智慧，是一切工作的总纲。如果一个人只有才干，在小圈子里整天打转转，难于发挥到极点，只能是小才小用，或者是大才小用。能力，涉及到大用场大发挥，与才干紧密相连。能力发挥的大与小，与成效高与低始终成正比关系。智慧，一切工作的结晶，人生之宝库。智慧历来就有高有低，有强有弱。智慧靠勤苦，辛劳而得，为个人所固有。民间上有这样一种说法：人小智慧大，牛高只耕犁。

从法律角度看，知识产权是一种权利；

从内容角度看，知识产权是创新成果；

从形成过程看，知识产权是通过法定程序确认的特许权；

从历史缘源角度看，知识产权是市场经济的产物；

从制度机制角度看，知识产权是把经济利益平衡机制，把创新者的外部经济性转换为创新方的内部经济；

从企业运营角度，知识产权就是市场竞争的工具。

如何理解文化与知识的关系？要弄清这个问题，首先我们要弄懂什么是文化？什么才是知识。

所谓文化，就是人类在社会历史发展过程中，所创造的物质财富和精神财富的总和体现，特别是在精神财富方面，如文学、艺术、教育、科学技术等等总体水平的体现。所谓知识，就是人们在实践中，所得到的认识世界或者感知世界的成果表现，是一个庞大复杂的系统，其中知识有深度与广度之分，也有不同层次之别。

知识属于文化，而文化是感性与知识上的升华，这就是知识与文化之间的关系。知识是实践，文化是理论。我们平常说谁谁文化高，那是说谁谁书读的多，学上的多，而知识则不一样，就像人们平常说的那样，文化高不代表有知识，没有文凭的人，一个大字不识的人不一定没有知识。知识是一种阅历、是人生的经历、是一种社会实践、是一种认知。很多知识在学校里面是学不到的，哪怕你读过研究生、博士生或者博士后，你也一样无法学到。就像我们平时所说的或者看到的那样，一个大学教授能够欺凌一个小保姆，说明他有文化，却是毫无知识，一个博士生能在机场不顾国家法律和相关管理规定而大打出手，只能说明她有文化而毫无知识。而一个农家妇女，虽然一个大字不识，做事有理有节，就会显得十分的有知识。

从内涵上讲，知识的范畴是具体指向，文化的范畴是广泛概括，他们既相关联，又有本质上的区别。从个人角度，知识是经过人脑加工并可通过主观意识指导行为的信息；从社会角度，知识是人类经验的概括和总结，具备可供个人学习的信息载体形式。

文化与知识，看起来有些相似，意思似乎也差不多，但有知识的人不一定就有文化，而有文化更不等同于有知识。