表填错了用什么涂改_毕业生登记表填错了，有涂改，怎么办？

在线填写的美国旅游签证申请表已上传，则无法修改。

补救办法：可以重新再填写一份ds160然后和缴费后的cgi关联就可以了。

美国使馆给出的DS160签表说明：

DS-160在线申请说明

填表之前,请仔细阅读下面说明。

在表格开始的第一页，请在右上角的语言窗口选择“中文”。这样，当申请人将鼠标停留在英文表格的每项问题时，表格会自动显示相应的中文译文。图示说明请点击此处。

当点击“开始申请”键进入下一页时，请选择“北京，中国”为申请地。图示说明请点击这里。

请注意：此表格有一项是要求用母语填写姓名，可以使用汉字填写个人的名字。除此之外，所有内容必须用英文完整填写。图示请点击此处。

在填写表格时请不断将其储存入U盘，或者计算机。表格填写完毕后，请将其存入U盘或者CD，以便携带。如需更多有关存储表格信息，请点击这里。

如果曾经使用过其它名字，在回答“个人曾用过其它名字吗？”这一问题时，请选择“是”，然后输入姓及名字。如果名字由两个汉字组成，两字之间必须空格。请点击这里看有关范例。

在选择旅行目的一项时，F2、M2、J2、L2及H4申请人应按照主申请人的签证类型分别选择F1、M1、J1、L1及H1。

如果以前去过美国，请在指定地方填写以前的签证号码（以前签证右下方，红色的8位数字）。

其它问题，及常见问题请点击这里。

当阅读并理解了以上说明后，请点击这里开始填写DS-160。

如有错误、变更，请在对应项“变更”栏填写，原来的信息千万不（现在用几个同户口本有关的，关键信息为例子。） 1姓名，项目，有的学生使用的名字和户口本不一样，学籍信息只认户口本，要更改，把新的户口本拿过来。 比如张三，改名张四，只要在变更栏里写张四就好。 2出生日期，由8个数字组成，比如2008年6月20日，就写为20080620 3身份证号码，必须跟户口本一样。 3、核查完，家长要签字确认，并写上日期。 其他的项目您看看跟您的实际情况有没有一样，不一样就是变更里写上正确的，但是千万不要涂改。 附2 《学生基本信息表》指标解释及填报说明 1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。 2.性别：男、女。 3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。如：“20110101”。 4.出生地：学生出生所在的行政区划。特别注意：学校班主任将有关信息导入全国系统“学生信息模板”时，需将此字段转化为12位的“行政区划代码”，具体代码可上我厅网站“全国中小学学籍系统”专栏查询。 5.籍贯：祖居或本人出生的地方。 6.民族：学生的民族全称，如：汉族。 7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，如：中国、美国、台湾、香港、澳门。 8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：居民身份证、香港特区护照/身份证明、澳门特区护照/身份证明、台湾居民来往大陆通行证、境外永久居住证、护照、其他。 身份证件类型为“其他”时（也就是黑户学生），身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。 9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。身份证件类型为“其他”以外的证件类型时，身份证号必填。 10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：“否、香港同胞、香港同胞亲属、澳门同胞、澳门同胞亲属、台湾同胞、台湾同胞亲属、华侨、侨眷、归侨、归侨子女、归国留学人员、非华裔中国人、外籍华裔人、外国人、其他”。 11.政治面貌：分为：“中国共产党党员、中共共产党预备党员、中国共产主义青年团团员、群众”。 12.健康状况：学生的身体情况，分为：“健康或良好、一般或较弱、有慢性病、有生理缺陷、残疾”。 13.照片：导入学生的照片。 14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。 15.曾用名：曾正式使用过的姓名。 16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。 17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划。特别注意：导入全国系统“学生信息模板”时，需将此字段转化为12位的“行政区划代码”，具体代码可上我厅网站“全国中小学学籍系统”专栏查询。 18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为：“农业户口、非农业户口”。 19.特长：填写学生特长信息。 20.学籍辅号：填写我省目前正在使用的学生学号，如“X120101010001”“C1201010001”“G1201010001”。 21.班内学号：学生班级内座号。 22.年级：学生就读年级。 23.班级：学生就读班级。 24.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如“201101”。 25.入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：“就近入学、其他”，高中阶段分为：“统一招生考试/普通入学、体育特招、艺术特招、其他”。 26.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为：“走读、住校”。 27.学生来源：区分学生生源情况，义务教育阶段分为“正常入学、其他”，高中阶段分为“正常入学、其他”。 28.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。 29.通信地址：可以联系到学生的地址。 30.家庭地址：学生的户籍地址。 31.联系电话：学生的联系固定电话或者手机号码。 32.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。 33.电子邮箱：填写学生的电子信箱。 34.主页地址：填写学生的主页地址。 35.是否独生子女：学生属于独生子女范畴，“是、否”。 36.是否受过学前教育：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，填“是、否”。 37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：“非留守儿童、单亲留守儿童、双亲留守儿童”。 38.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，填“是、否”。 39.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，填“是、否”。 40.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，填“是、否”。 41.随班就读：残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为“非随班就读、视力残疾随班就读、听力残疾随班就读、智力残疾随班就读、其他残疾随班就读”。 42.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：无残疾、视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾、其他残疾。 43.是否由政府购买学位：填“是、否”。是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情况填写是或否。 44.是否需要申请资助：填“是、否”，义务教育阶段学生填写否，高中阶段学生根据实际情况填写。 45.是否享受一补：填“是、否”，义务教育阶段学生根据实际情况填写，高中阶段学生填写否。 46.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。 47.上下学交通方式：步行、自行车（含摩托车、电动自行车）、公共交通（含城市公交、农村客运、地铁）、家长自行接送、校车、其他。 48.是否需要乘坐校车：填“是、否”。 49.家庭成员或监护人姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。 50.关系：家庭成员或监护人与学生之间的关系，填“父亲、母亲、祖父、祖母、外祖父、外祖父母、兄弟姐妹、其他”。 51.关系说明:关系选择为其他时，填写对关系的说明。要使用涂改液涂改或划掉。

我们单位的文件也都不能涂改的，不知道你的文件纸的质量怎么样，我们单位的都是A4纸，一般就是用很锋利的刀片刮一下表面，将字迹挂掉~~~注意最好是男士剃须刀的刀片，弹性比较大，比较好用，弹簧刀什么的很不好用涂改液、改正纸都是禁用的~~如果表格很重要，你要是有门路，再要一张表格重新填比较好~~~

不能复印，就重新要一份表格吧……或者，重新打一份……重要表格，不允许涂改，这倒是真的。拿到新表，把内容在其他纸张上写好，然后再抄上去，就不会错啦！