口头沟通的优点缺点_口头语言交流的一般特点是什么?

来源:大律网小编整理 2022-06-26 09:47:51 人阅读
导读:口头语言比较轻浮但是容易拉进人际关系,而书面语言能给人一种威严的感觉建议和朋友在一起用口头语~初次面视或正式场所用书面语言他们的优点和缺点都是看环境变化而变化的...

口头语言比较轻浮但是容易拉进人际关系,而书面语言能给人一种威严的感觉

建议和朋友在一起用口头语~初次面视或正式场所用书面语言

他们的优点和缺点都是看环境变化而变化的

正式沟通一般指在组织系统内,依据组织明文规定的原则进行的信息传递与交流。例如组织与组织之间的公函来往、组织内部的文件传达、召开会议、上下级之间的定期情报交换等。非正式沟通是指办公室在正式沟通渠道之外进行的各种沟通活动,一般以办公室非正式沟通办公室人员之间的交往为基础,通过各种各样的社会交往而产生。作用可以弥补正式沟通渠道的不足,传递正式沟通无法传递的信息,使办公室领导了解在正式场合无法获得的重要情况,了解办公室人员私下表达的真实看法,为决策提供参照;减轻正式沟通渠道的负荷量,促使正式沟通提高效率等等。 非正式沟通和正式沟通不同,因为它的沟通对象、时间及内容等各方面,都是未经计划和难以辨别的。已如上述,非正式组织是由于组织成员的感情和动机上的需要而形成的。其沟通途径是通过组织内的各种社会关系,这种社会关系超越了部门、单位以及层次。在相当程度内,非正式沟通的发展也是配合决策对于信息的需要的。这种途径较正式途径具有较大弹性,它可以是横向流向,或是斜角流向(Diagonalflow),一般也比较迅速。在许多情况下,来自非正式沟通的信息,反而获得接收者的重规。由于传递这种信息一般以口头方式,不留证据、不负责任,许多不愿通过正式沟通传递的信息,却可能在非正式沟通中透露。

现在我正面临小孩的教育问题,儿子四岁多,我发觉我们和他讲很多道理,但是基本没有用,他都不听。所以我认为口头“说教”是没有用的。

每遇到小孩哭闹,或是想做一些大人不允许的事,我们都会用道理去教育孩子,和他说什么什么是不可以做得,要怎么做才对。儿子高兴的时候他会说:“我懂了”,然而当他发脾气了,他完全就忘记了自己的承诺。就拿玩手机这事来说吧:我工作和孩子生活不在一个城市,平时我在工作中他会打电话或发视频说想爸爸,想爸爸回来陪,说得我很感动。可是当我回去的时候,他就会来问我要手机,他说他玩几分钟就还给我,可是他一拿走就不想给我了,他玩够了就会和爸爸妈妈说以后再也不玩手机了。可是他一旦再想玩的时候,他又忘记了自己的承诺。

说的道理感觉他都懂,他是他就不听,现在那么小都这样了,那些处于青春期的叛逆的孩子,单纯的“说教”对他们是没有用的。

所以网友们有什么好的教育孩子的方法,大家出来交流一下!

觉得首先是精神方面。口头语言交流最显著的特点是涉及精神情感,注重交流双方面对面的情感交流,包括眼神,言语礼貌,口气什么的。其次口头交流不同于书面交流,言语以简单易懂,交流方便为标准,忌讳冗杂,罗嗦的表达。再次是双方的互动,要更注意倾听,理解对方的看法,想表达的内容。这是我的理解

书面沟通不会直白,有些话是口头沟通说不出来的,往往用书面沟通更能把你想表达的描述出来。

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