校园欺凌犯法不吗_校园欺凌是违法犯罪吗？

讲到中学生校园暴力事件做家长的深有感触。特别是那些读书差，上不了高中，只读技校，中专的学校特别突出，十多年前我身边有个朋友的小孩在广州白云区读中专，平时他小孩不大合群的，同学中一班着潮汕人联合广州市内一些学生以收保护费对那学生拳打脚踢，打到入了医院，学校以对方出一点点医药费想摆平事件。但那受伤的家长不干，组织了二十多人到学校宿舍对那几个坏学生大打出手，最后经校方调解，各自负责各的医药费，经过这次事件，那几个坏学生就老实多了，从来不敢再欺负那学生了，见到那学生也避开走了，所以有时候都是以暴制暴才能有效果的。

谢谢邀请！

就题主所问，我的回答是:

校园欺凌事件时有发生，其主要责任应属于家长。

有人可能疑问，既然事件发生在校园，责任怎么会主要是家长呢？原因很简单，发生校园欺凌的因素虽然很多，但主要在于家长，在于家庭教育。

一，校园欺凌的产生，主要因素有家长的品行及家庭环境，家庭教育的缺失。

谁都知道，在孩子们的人生教育中，家庭教育是排在第一位的。家庭，是孩子们的第一所学校，家长，是孩子们的第一任老师。而这两个‘第一’，确实对孩子的影响特别重大。据对一些学生欺凌事件的研判，凡参与欺凌事件的学生，大多学生及家庭有如下情况:

1，家长有暴力倾向或家庭有暴力现象。

2，孩子缺乏家庭温暖。

3，孩子有不良习性。如抽烟，上网，打游戏，谈恋爱，爱惹事等。

4，家长对孩子在思想，品行，善恶，做人，待人等方面缺乏引导教育。

5，学生的学习一般都较差，对学习不自信，无未来目标。

6，不和睦家庭或单亲家庭。

7，家长社交比较混乱。

8，学生结交了不当伙伴。

9，学生处于叛逆期或青春期。

因此，学生欺凌事件若论主次责任，一般讲，孩子家长是主责，学校是次责。因为任何一个学校，都是严令禁止学生违背校规校纪的。

二，学校教育也有缺失，也须加強和弥补。

学生欺凌事件若发生在校园，说学校没有责任，校长有一百张嘴恐也难撇清。

那么，学校的责任在哪呢？

1，管理不到位。

2，没有做到明察秋毫。

3，没有做好预测预判。

4，过分迁就了个别‘’害群之马‘’。

5，德育教育，法制教育，校规校纪教育等可能措施不力。

三，如何根除问题。

校园欺凌事件，发生频仍，防不胜防。加强防范是对的，尽量防止发生是应该的。但要达到根除，恐怕谁也不敢说此大话，谁也不敢拍此胸脯:放心吧，保证杜绝此类事件永不发生。

但是，只要家长给孩子树榜样，家庭教育能跟上。学校教育不放松，不足之处要加强。

我们相信，不该出现在孩子们身上的状况，影响他们健康成长的现象，会越来越少。

最后希望，家庭，学校，社会，三教统筹，共同为孩子们营造一个适合他们发展的良好环境，使他们小时侯成人，长大成才，未来为国家做贡献，成为真正的，合格的社会主义事业的接班人！

校园欺凌事件频发，个别施暴手段恶劣，引发社会热议，造成社会不良影响，不利于青少年的健康成长和校园、社会的和谐稳定。涉案罪名相对集中。集中在故意伤害、抢劫两类案件。在该院审结的校园欺凌犯罪案件中，抢劫案件占69.23%，故意伤害案件占30.77%。由此可见，侵财和因琐事寻仇报复是当前校园暴力犯罪的主要动机和目的。（二）被侵害对象的特殊性和弱势性。中小学生属于未成年人，由于心理、生理发育还没有完全成熟，是非分辨能力、自我控制能力差，安全防范意识缺乏，自我保护能力弱，极易受到不法侵害。部分学生法制意识淡薄，遇到事情不知道依法解决问题，而是采取暴力、威胁等方法处理纠纷，以暴制暴，引发案件，酿成事端。

谢谢邀请！

提起校园欺凌事件，让人深恶痛绝。典型的以强凌弱，弱肉强食的思想。政府，校方都应该管，更重要的是！社会力量更应该坚决抵制。把欺凌的硝烟打下去，杜绝人欺人的不平等现象，力求人人平等，和谐相处，还校园风清气正的氛围。

校园暴力现象频发，对学生的身心健康造成了巨大的创伤。全社会都应该行动起来关爱未成年人，杜绝校园暴力。

遇到校园暴力，被欺凌侮辱时可以采取如下措施:

第一，告诉家长。学生一定要记得无论遇到任何的困难和问题，都必须告诉家长寻求家长的保护。校园霸凌现象越来越呈现低龄化，尤其是初中阶段更为普遍，小学校园也很很多这种现象。所以受害者大多数都是未成年人，自我保护能力有限，因此一旦发生被欺凌被侮辱一定要第一时间告诉家长。

第二，告诉老师。校园霸凌现象有时候发生在学校内比较偏僻的角落或者卫生间，此时一定要告诉老师。发生在学校内霸凌行为对学生造成伤害学校是要承担责任的。有些霸凌行为发生在放学路上，如果是本校学生，受害学生仍然要告诉老师寻求老师的保护。

第三、报警处理。发生被欺凌被侮辱事件之后，一定记得及时报警。警察会保留证据，也可以最大限度的保护受害者。家长也可以代替学生报警。

学生正在成长阶段，遭遇霸凌，会对孩子的身心造成巨大伤害，所以家长、学校、社会一定要尽职尽责保护好孩子，给孩子一个健康安全的成长环境，让孩子健康成长。否则这些伤害会对孩子一生造成极大的影响。

校园欺凌现象多次发生，面对校园欺凌学校常常是束手无策，对学生不能罚、不能打，轻飘飘的教育不起作用。面对施暴学生，老师和学校所采取的教育手段，往往让人感觉是“无所作为”。

即使是司法部门面对施暴学生，也常常采取以教育为主，能大事化小，小事化了即可。总认为孩子未成年，等孩子长大，懂事就好了。属不知这样教育的后果，只会使欺凌者更加猖狂，被欺凌者只能忍气吞声，或者以极端的方式以暴制暴。

许多家长面对孩子被欺负，求助无门时，常常采取极端手段。典型案例：2019年5月，江西上饶市某小学，学生家长持刀杀害长期欺负他女儿的小学生刘某。

面对孩子被欺凌，许多网友认为应当以暴制暴。

为什么面对校园欺凌，许多人都采取以暴制暴这种最不理智的处理方式呢？主要是对未成年人的过度保护，让有些人有恃无恐。认为孩子有错没地儿能管到他，未成年人欺凌别人不犯法。欺凌别人自己的孩子也没吃亏。

近日，广西几名男子为孩子大闹派出所，孩子家长曝出惊人言论，“我孩子捅你了也不犯法，他未成年，你惹他冒火，他十二三岁杀你都不犯法。

目前我国处理校园欺凌，主要是以行政处罚为主。大部分案件采用教育处分，和解，赔礼道谦等，很少对欺凌学生提出刑事诉讼。这种家长代过的处理方式，没让学生自己付出太大代价，不足以震慑学生。

要想让学生停止欺凌行为，必须让学生自己付出代价。对此，许多网友提议

治理校园欺凌，必须有法可依。相关教育和法律专家指出，只有让处理校园欺凌事件的法律“长牙齿”，才能真正发挥法律法规的刚性作用。对校园欺凌立法，司法机关也要加大对欺凌案件的惩罚立度。

校园就好像一个地球。地上上有米国，你说世界安宁吗？