小孩在学校被同学打伤_你家的孩子在学校被其他同学打了该怎么办？

感谢邀请！

中小学数学大课堂为您解答这个问题。

发生这样的事情，无论是孩子还是家长抑或是老师都是不愿意的。

但是，人生在世哪能样样如意，对吧？

既然有些事情无法避免，那么只能去面对了！

有句话是这么说的，既来之则安之，可要是被打的是自己的孩子，还怎么能心平气和坦然待之呢？是吧？

那到底怎么办呢？

在这里想跟大家分享一句话，孙子兵法里面的“不战而屈人之兵”方为上上之策！

就是不需要跟别人动手，但是让别人又都知道如果和你动起手来，肯定讨不着便宜，甚至吃亏的是自己！

这么好的办法，怎么才能做到呢？

咱们都知道知易行难，尤其是在孩子教育问题上。

具体的咱们可以从以下几个方面入手：

第一：首先要强身健体，最好会点简单的防身动作。为啥这么说呢，打铁还需自身硬！在这点上，孩子可以平时适当加大饮食次数和数量，营养要跟上；多跑步，锻炼速度和耐力。再学一些简单的保护自己的动作招式，适当加以练习。

第二：在拥有强健体魄的同时，顺便把成绩也搞好，这样可以给老师留个好印象，关键时刻说不定还能帮到自己。

第三：做个行侠仗义乐于助人的人。正所谓得道多助 失道寡助。平时跟同学们相处融洽，该出手帮忙的也尽己之力去帮助，同学们自然会领你情念你好。要是再能有那么一两个玩得铁的小伙伴，那就更好了。正所谓一个好汉三个帮，有时不是真的要和对方怎么样，而是胜在气势上！用眼神秒杀对方！让对方自己掂量掂量！

希望孩子们在学校尽可能和平相处，待人谦和，团结友爱，互帮互助，只有对待那些专门欺凌别人的“校霸”、“班霸”时，咱们可以勇敢站起身来反抗！

希望以上分析能为您起到帮助，谢谢！

网友你好，孩子被打了，大人先好好安慰孩子，等情绪平稳了再去问清楚事情原由。

首先，让老师分析是非过错，受伤害的那一方和打人的一方都把事情经过如实讲清楚，尤其打人的孩子这一方，一定要让他自己明白为什么打，打了的后果，以后再打不打这三方面。

因为挨打的或许是因为善良，或许因为自己过错，或许因为正义，但也得保护自己，吸取教训，以后不能让别人随便打呀。

而打人者，老师或者他的家长应该站在公正的立场，对孩子进行深刻教育，如果不了了之，以后会助长打人孩子气势， 或许将来受伤害的还有父母。

小孩子们玩耍打闹很正常，孩子胆小内向大人多多鼓励，给孩子自信和勇气，看一些有勇敢坚强背景的书籍。无意识的打不必在意，有意识的欺负或者打别人那就严重了，相信三观正的家长们会对打人孩子的行为有正确的引导方式的，个人观点，感谢邀请@悟空问答

根据题主的描述，孩子应该是上的技师学院，这里的学生整体素质如何，相信不用我具体介绍，而那些所谓的学生会，很容易沾染上一些不良风气，同学关系也不好相处，所以在这样的学校上学，一定要学会保护自己。

对于没叠被子被学生会打伤这件事，我觉着应该这样处理：

第一，追究打人者的责任
有些人就是吃软不吃硬，恃强凌弱，学生会怎么了？学生会只是一个学生团体，没有任何权力去打人吧，如果打人，就要追究学生的责任。

当然，考虑到学生是在学校被打伤，孩子以后还要面对这些同学，所以建议家长先去找老师，由老师出面调解，约对方家长一起解决，如果调解不成，该诉诸法律的，就交个法律来办。如果对方道歉态度诚恳，愿意赔偿医药费，你有可以“网开一面”，可以不追究责任，也可以不要医药费，但是要坚决杜绝这种事情的发生。

第二，好好教育自己的孩子

首先，孩子被打，也不是无缘无故的被打，首先是因为孩子没有把被子叠好，当然你要知道没有叠好是什么样的，很多宿舍乱得跟猪窝一样，学生违法学校规定，但是学生或者家长却轻描淡写地说一句没叠好被子，这显然也是不合适的。

其次，没叠好被子，就会挨打吗？学生会检查时，孩子是一个什么态度？如果认错态度诚恳，会被打吗？我看未必！如果孩子没做好，态度还非常蛮横，就会激化矛盾，才会被打。

最后，要教育孩子，如何处理人际关系，如何巧妙地化解矛盾，以后会面对各种各样的人，各种各样的问题，如果不能妥善处理，挨打也许就会只有这一次。

所以，挨打是不幸的，但是也是一个教育契机，作为家长，要避免孩子再受伤害，才是当务之急。

我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，欢迎关注！

这个事情视情况而定，一种情况是情节比较严重的先与班主任沟通一下，表达家长的一些需求，一般学校会介入，班主任也会帮助协调，双方家长会面对面沟通。

第二种情况一般都是同学之间的小摩擦。让孩子自己处理会比较好些，毕竟孩子们还要相处的。一般孩子告诉家长，内心是想寻求帮助：感觉受欺负了，寻求保护。一般家长可以给孩子一些建议，告诉他们遇到这种事情如何处理，过期行为不可取。比如以牙还牙，以暴制暴等，这样只会让同学之间的关系更恶化。

家长们还是要理性些的，合理的处理方式会促使孩子们的关系更融洽，减少摩擦。

在学校里孩子们要学会与人相处，这是人际交往的第一课。