简述选用人员应遵循的原则_人员配备要遵循什么原则？

先说说我所在学校选择班主任的情况，然后再来谈吧。

我所在的学校有两千名左右学生、四十个班，在农村初中是一所大校。

选择班主任，先是配备初三。但不是把公认的所有好班主任全弄到初三，还要留几个到初一初二去领头去做表率。然后再是初二选择班主任，最后是初一。往往到最后初一时，班主任都不够了，还得开学等调过来，或者等实习生。

这几年学校分了几个好班出来，那么这些班的班主任和科任老师就配备得很好，其他的，按平了事。原先没有分好班和平行班，有公认好的班主任的那几个班，有关系的学生都能进去。

不同学校不同情况有不同的选择班主任的原则。

如果学校基本上都是精兵强将，那么选择班主任就没有多少脑筋可伤，当然几个所谓的好班还是要选择领导信得过的老师任班主任。

好班主任能把学生带好，不错。年轻的，刚开始当班主任的，有干劲，应该还是能够当好。只要肯干，多用心学习，多去总结，多接触学生，再加上自己的爱心，不会当不好的，一两年就是一个优秀的班主任了。

幼儿园教育活动内容选择应遵循下面一些原则：

1、既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。

2、既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。

3、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。

企业要根据组织结构所规定的职务的数量和要求，对所需人员进行恰当而有效配备，必须坚持以下几个重要的人员配备原则。

（一）因事择人原则

（二）因材起用原则

（三）用人所长原则

（四）动态平衡原则

人员配备，一般是指对组织中全体人员的配备，既包括主管人员的配备，也包括非主管人员的配备。管理学的概念，在企业组织管理中是一个非常重要的环节，也是现代企业进行公司人才梯度建设的基础环节。

简言之，会计核算的基本原则有：1.客观性原则；2.实质重于形式原则；3.相关性原则；4.一贯性原则；5可比性原则；6.及时性原则；7.明晰性原则；8.权责发生制原则；9.配比原则；10.历史成本原则；11.划分收益行支出和资本性支出原则；12.谨慎行原则；13.重要性原则等十三个基本原则。

各个基本原则都有其具体内容，你可以在教科书上找到。